見(jian)過“共享單車”,那你(ni)見過“共享紙箱”嗎(ma)?
日期:2025-12-13 浏覽次數:1410
你用過“共享單車(che)”,可你用過“共享紙(zhǐ)箱”嗎?昨日,記者走(zou)進集美👅大學的快(kuai)遞站點,看到不少(shao)學生拿完快🐅遞後(hou),順手🤩就在現場拆(chai)開,把紙箱和泡沫(mò)投放在回收的箱(xiāng)🌈子裏。原來,在集美(mei)大學出現了📐一個(ge)“共享紙箱”站,專門(mén)用來回收利用那(na)些被拆開的
快遞(dì)紙箱
。
網購時代,快(kuài)遞早已成爲人們(men)生活中的一部分(fèn),但拆後海量的 快(kuài)遞包裝盒 ,往往被(bei)當作垃圾丢棄,造(zào)成資源浪費。在集(jí)美大學的菜🈲鳥🈲驿(yì)站拆包區現場增(zeng)設了一個拆包台(tái)和三個紙箱回收(shōu)筐😘,引導學生在拆(chai)包台拆解包裹後(hòu),就近把紙箱、填充(chōng)氣泡等投放到📱旁(páng)邊的紙箱回收筐(kuang)内。三個紙🐇箱回收(shōu)筐“各司其職”,分别(bié)用于放置紙箱、填(tián)充氣泡和不可回(hui)收物品。
“學生把拆(chai)過的快遞紙箱投(tou)入後,我們會進行(háng)整理,完整可用的(de)紙箱留着備用。不(bu)可用的送給學校(xiào)的㊙️環保協會,讓他(tā)們進行紙♌箱的創(chuàng)作。”集美大學菜鳥(niǎo)🔞驿站負♌責人姚勇(yong)告訴記者,學生過(guo)來寄快遞,就用之(zhi)前回收的紙箱;如(rú)果學生需要裝書(shu)、搬東西,也可以來(lai)這裏領取回收的(de)紙箱。
據悉,集美大(dà)學每天的快遞量(liàng)在2500件至3000件。姚勇說(shuō),目前每天的快遞(di)紙箱回收量有300多(duo)個,一天可節約100元(yuan)成本,一年下來😘能(néng)省3萬多元。此外,集(ji)美大學周邊的快(kuai)遞站點若需要,也(ye)可來此共享紙箱(xiāng)🥵。
據介紹,目前在廈(sha)門理工學院、華僑(qiáo)大學等高校,也在(zài)♋嘗試“共享紙箱”,希(xī)望通過這種方式(shi),引導學生提高環(huán)保意識。
網購時代,快(kuài)遞早已成爲人們(men)生活中的一部分(fèn),但拆後海量的 快(kuài)遞包裝盒 ,往往被(bei)當作垃圾丢棄,造(zào)成資源浪費。在集(jí)美大學的菜🈲鳥🈲驿(yì)站拆包區現場增(zeng)設了一個拆包台(tái)和三個紙箱回收(shōu)筐😘,引導學生在拆(chai)包台拆解包裹後(hòu),就近把紙箱、填充(chōng)氣泡等投放到📱旁(páng)邊的紙箱回收筐(kuang)内。三個紙🐇箱回收(shōu)筐“各司其職”,分别(bié)用于放置紙箱、填(tián)充氣泡和不可回(hui)收物品。
“學生把拆(chai)過的快遞紙箱投(tou)入後,我們會進行(háng)整理,完整可用的(de)紙箱留着備用。不(bu)可用的送給學校(xiào)的㊙️環保協會,讓他(tā)們進行紙♌箱的創(chuàng)作。”集美大學菜鳥(niǎo)🔞驿站負♌責人姚勇(yong)告訴記者,學生過(guo)來寄快遞,就用之(zhi)前回收的紙箱;如(rú)果學生需要裝書(shu)、搬東西,也可以來(lai)這裏領取回收的(de)紙箱。
據悉,集美大(dà)學每天的快遞量(liàng)在2500件至3000件。姚勇說(shuō),目前每天的快遞(di)紙箱回收量有300多(duo)個,一天可節約100元(yuan)成本,一年下來😘能(néng)省3萬多元。此外,集(ji)美大學周邊的快(kuai)遞站點若需要,也(ye)可來此共享紙箱(xiāng)🥵。
據介紹,目前在廈(sha)門理工學院、華僑(qiáo)大學等高校,也在(zài)♋嘗試“共享紙箱”,希(xī)望通過這種方式(shi),引導學生提高環(huán)保意識。
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